俄勒岡中小學生比全國平均少上15天課

（本報綜述）不看數據還不知道，俄勒岡學生每年獲得的教學時間，竟然比全國平均少約9%──相當於少上約3週課！

經濟諮詢機構ECONorthwest的分析發現，俄勒岡小學生全年教學時間折算後，約為165個上課日，而全國常見的學年安排是180天，相差約15天。這裡說的是教學時間的折算，不代表每個學區的校曆都只有165天。但這個差距，足以讓不少家長問一句：孩子該學的內容，時間夠嗎？

住在Beaverton的家長傑德·岡薩雷斯（Jade Gonzalez）有兩個孩子，分別讀小學和初中。她和先生規劃全年行程發現，校曆約一半的星期，都不是完整上課週。假日、家長會、教師備課日、提早放學……行程不斷變化，上班的家長也得跟著調整，找人接送、安排託管。她說，自己很喜歡孩子的老師，但家長會上了解到，班級有時無法在學年內完成全部課程。如果今年的內容沒學完，明年升年級後，孩子能順利跟上嗎？

分析發現，不同學區的小學年度教學時間，從925小時到1176小時不等，相差251小時。教育倡議組織Stand for Children Oregon指出，部分家長會、教師培訓時間，以及低年級部分休息，可計入規定時數。因此，帳面上的教學時數，並非全是孩子坐在課堂上學習的時間。報告也提到，俄勒岡州約有三分之一學生有長期缺勤，即缺課達到全年上課時間的10%或以上。教學時間原本就偏少，缺席會進一步減少學習機會。

諮詢機構ECONo建議，重新檢視校歷，考慮把部分零散的上課週調整為完整上課週。不過，教師培訓、家長溝通、人員安排和經費問題，都需要配對解決。