俄勒岡:不再將閱讀、寫作和數學能力作為畢業要求！

(本报综述)俄勒岡州教育委員會於近日做出一致決定，至少在2029年之前，高中學生不必證明他們已經掌握了基本的閱讀、寫作和數學技能，就能順利畢業。自020年以來，教委暫停了對畢業生的基本學術要求。此次決定是對先前政策的延續。

包括前共和黨州長候選人克里斯汀·德拉贊在內的數十名俄勒岡居民對此表示失望。他們公開提出評論，認為教育部門應該恢復對高中畢業生的學術標準和要求。

這項決定的反對者認為，學生無需證明他們掌握了基本的閱讀、寫作和數學技能就可以畢業，會降低俄勒岡州畢業文憑的含金量。此外，他們認為，為學術能力較差的學生提供額外的寫作和數學教育才是正確的做法，因為這有助於提高他們的學業水平。

然而，俄勒岡教育部門的領導和州教育委員會成員們辯稱，要求所有學生通過多個標準化考試之一，或創建一個被教師評為符合州標準的深入任務，對歷史上受壓迫的學生來說是一個有害的障礙，這濫用了州測試，並不會轉化為學生高中畢業後的成功。

教育部門領導和州教育委員會成員表示，要求所有學生通過標準化測驗或完成一項由老師制定的學業任務，並以此作為俄勒岡州的畢業要求，對歷史上受壓迫的學生來說是一個有害的障礙。他們指出，這種要求在實際應用中已經被濫用，並不能給學生高中畢業後的成功有所幫助。教育部門強調，特定學生群體面臨諸多問題。在先前的畢業要求下，有色人種學生、英語作為第二語言的學生和殘疾學生需要參加額外的高強度寫作和數學課程，以證明他們有資格獲得畢業證書。然而，這種要求剝奪了這些學生選擇其他選修課程的機會。

教育委員會成員強調，俄勒岡州規定的標準化測試仍將對大多數俄勒岡高中學生進行，只是不再用於確定學生是否具備畢業所需的技能。

俄勒岡立法規定，家長有權選擇讓自己的孩子不參加州測試。2023年春天，有三分之一的高中三年級學生未參加測試，這意味著學生和學生的家庭都不一定知道他們在州內學術標準上的表現。

要求證明閱讀、寫作和數學能力曾經是俄勒岡的幾個畢業要求之一，要達到畢業的標準，還包括獲得指定學分和制定教育計劃，規劃如何實現高中後的目標。